Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду функционирует разновозрастная группа «Непоседы» и группа кратковременного пребывания. Групповые ячейки отделены друг от друга, имеют игровую, спальню, столовую, раздевалку, санитарную комнату. Все группы обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками.

Для организации образовательного процесса имеются дополнительные помещения: лего-центр, мини-музей "Родное Белогорье", музыкально-спортивный зал.

Отдельного помещения нет, библиотека детского сада распологается в кабинете заведующего и в групповых ячейках.

Весь книжный фонд дошкольного учреждения условно разделен на три части. Он включает в себя:

- книги и журналы для воспитателя (методическая и справочная литература);

-репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия и книги для воспитанников.

Методическая литература размещена по разделам: "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программаой, по которой работает ДОУ.

Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Спортивная площадка

На территории детского сада имеется спортивная площадка, оборудованная  спортивным оборудованием:

футбольные мини-ворота с баскетбольными щитами— 2 шт.;
яма для прыжков;
дуги для подлезания – 3 шт.;
оборудование для метания в цель — 1 шт;
спортивный комплекс ( шведская лестница, кольца для метания в цель, брусья для подтягивания, турник);
спортивное оборудование-балансир.

Музыкально-спортивный зал

Музыкально-спортивный зал оснащен гимнастическими скамейками ( 2 шт.), дугами для подлезания, мячами разного размера, обручами, скакалками, кольцебросом, лыжи, мешочками для метания и пр. спортивным инвентарем.
 

В ДОУ имеются технические и коммуникативные ресурсы: игрушки и игровые проедметы, дидактические игры, демонстрационный и раздаточный материал, репродукции картин и дидактических картинок, музыкальные инструменты, аудикасеты с записями музыки разных жанров, аудикасеты с записями музыки  для утренней гимнастики и физкультурных ОД, детская художественная литература.

В ДОУ создан электронный банк образовательных материалов для взаимодействия с детьми и их родителями.

В дошкольном учреждении имеется современная информационно-техническая база для организации образовательной деятельности с детьми, работы педагогов и специалистов:

ноутбук - 3 шт.

компьютер - 1 шт.

принтер - 2 шт.

сканер - 1 шт.

планшет - 5 шт.

экран- 1 шт.

проектор - 1 шт.

Информационные системы ДОУ включают в себя: электронную почту, локальную сеть в выходом в Интернет, установлен Wi-Fi, разработан и действует официальный сайт образовательного учреждения, свои страницы в социальных сетях ВК и ОК.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

        Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

        Одним из направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективновсти и качества образовательного процесса и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникационных технологий).

       В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров, планшетов не имеется, вход в Интернет не доступен.

       Доступ к сети Интернет имеют только работники детского сада. В ДОУ установлена сеть WI-FI.

       В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

У воспитанников (обучающихся)  отсутствует  доступ к электронным образовательным ресурсам. 

Собсбственные электронные образовательные ресурсы.       

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы.

Эти ссылки на информационно-образовательные ресурсы могут быть Вам полезны:

Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru