Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Готовской детский сад общеразвивающего вида "Колокольчик" Красненского района Белгородской области

В групповом помещении созданы центры развития, в которых имеется необходимое оборудование для организации всех видов детской деятельности: центр детской книги, развития речи, сюжетно-ролевых игр, физкультурно-оздоровительный, природы, ряженья, строительно-конструктивных игр, познания, сенсорики и дидактических игр, творчества, экспериментирования, музыки и театра.

Территория детского сада - часть единого образовательного пространства, где созданы образовательные центры, которые дают возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка. Элементы русской культуры вписываются в дизайн территории: это "Поляна сказок", этнографический уголок "Сельский дворик". Клумба "Городок" способствует формированию основ безопасного поведения на улице. Природно - ландшафтный комплекс включает экологические объекты: огород, "каменистый садик", водоем, фруктовый сад, "альпийскую горку", метеоплощадку. Территория детского сада - это место, куда дети идут с удовольствием, где каждый ребенок получает все для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества.

Дополнение предметно-пространственной среды детского сада мини - музеем "Родное Белогорье" обеспечивает разностороннее развитие воспитанников, целостность образовательного процесса, возможность тесного контакта с историческим прошлым, с достопримечательностями Белгородского края. Экскурсия по мини-музею знакомит детей с картинной галереей белгородских авторов, выставкой национальных костюмов, коллекцией полезных ископаемых "Чем богата Белгородская земля", "полочкой красоты", семью чудесами Белогорья, символикой всех районов на магнитной карте Белгородской области, со святым Белогорьем.

Для эффективного осуществления образовательного процесса на территории детского сада оборудована игровая площадка с травяным покрытием, оснащенная физкультурным (футбольные ворота, дуги для подлезания, оборудование для балансирования и т.д.) и игровым оборудованием (качели, карусель, песочницы и пр.), которое обеспечивает двигательную активность детей, игровую и трудовую деятельность, экспериментирование.